2021年7月13日 星期二

瞎子摸象的歷程

我曾經跟過56位教練

同一套拳在他們口中,看法都不一樣,甚至聽起來有的還會互相矛盾

那麼問題來了,
只有一個人是對的其他人都錯嗎?是要聽資歷深的還是見識廣的?
意見這麼分歧,還是全部都是錯的?
或著全部都是對的?


一個老故事

一群瞎子在摸一隻沒看過的象,有人摸象鼻、有人摸象牙、有人摸象腿、有人摸象尾
他們腦中拼湊的認知上,這隻動物像蛇,這隻動物像虎,這隻動物像河馬,這隻動物像牛,跟別人敘述的都不一樣
所以他們都是錯的嗎?

還是他們都是對的?

他們不是錯的也不是全對的,他們摸到的部分形容都是對的
只要能摸到更多部分,或是能接受旁邊提出的觀點,越多部份進來就更能夠理解這隻動物該有的樣子。
反過來,要是堅持自己觀點,別人都是錯的。那麼你摸不到的部分,就會在腦中自我延伸、想像,反而與事實越來越脫節,甚至越來越扭曲。


人性上,承認自己錯誤是痛苦的,不如指責貶抑別人的錯誤部分
加入別人觀點,那麼你原來認知的形象必然要重塑。能承認原來認知的形象不對要重塑嗎?
還是否定別人比較快、比較輕鬆?


我曾經花了一年時間在適應一個矛盾的觀點。

不相信、不理解、不同意,但我還是壓抑著情緒,每次練習都是滿滿的困惑、不滿,甚至憤怒。但我照做,不偷工減料、不加油添醋,要我怎麼練我都配合。

一年多後,我達到他的要求,才了解這個教練說的是對的。
我又再花時間,把原來的觀點修正、融合,其他教練說的,也是對的。

你本來甚麼都沒有,授業者將他有的部分轉交給你,即使不是全貌、即使變形,那也是他所能有的全部。你原一無所有,多了,就算賺到。
而學生的責任,是將不同授業者看到部分,理解、融會貫通,增進自己的歷程。
(
不是在那邊瞎起鬨,互相攻訐、浪費時間)

走在滿是濃霧的山上,沒人知道該往哪裡走,霧有多大多濃。走得出去嗎?還是就是這樣,到哪裡都一樣。沒有人可以帶領你,或著有幸有人帶著往山上走了一小段。但沒人跟你說過霧外面是如何,你就以為這就是全貌。你可能就不知道再往上走
也有可能硬是走出了濃霧,才發現自己在山腰上。抬頭看,大概可以看到山頂還有多遠、山頂哪裡,才有了明確的目標。
也有可能,才注意到四周的山群,看見了遠方還有別座山。



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